Пожарная безопасность

Пожарная безопасность в учреждении – это комплекс мероприятий, разработанный государственными органами, в которые добавляются правила, разрабатываемые администрацией каждого учебного заведения. Цель составленных документов – защита обучающихся, педагогический состав, технического персонала, имущества и других материальных ценностей от пагубного воздействия пожаров.

Противопожарная безопасность в учреждении включает в себя следующие мероприятия:

• приобретение и поддержание в исправном техническом состоянии средств тушения очагов возгорания - огнетушители;

• проведение установки системы сигнализации, которая отслеживает противопожарное состояние здания учреждения в автоматическом режим;.

• наличие системы тревоги, которая должна оповещать людей о случившемся пожаре;

• разработанный план и схема эвакуации из здания;

• наличие эвакуационных маршрутов и выходов, которые  всегда должны находиться в работоспособном и незахламленном состоянии;

• эвакуационные таблички, размещенные во всех помещениях учреждения;

• оформление стендов, на которых располагается информация о правилах и мероприятиях по пожарной безопасности объекта;

• систематическое проведение занятий на темы правил пожарной безопасности в учреждении. Занятия проводятся и с обучающимися и с работниками. Для этого разрабатываются специальные  инструкции, в основу которых ложатся стандартные правила;

• проводятся тренировочные учения, в которых в основном применяются правила эвакуации людей из здания.

Как должны себя вести обучающиеся при пожаре в учреждении.

Основной набор правил пожарной безопасности  заключается в нескольких пунктах:

• если внутри помещений здания появился дым и резкий запах горящих предметов, то основная задача обучающихся – строго слушать педагогического работника, потому что именно он сможет точно оценить обстановку. В его обязанности входит обеспечение безопасности вверенных ему детей, поэтому его указания должны выполняться обучающимися беспрекословно;

• нельзя поддаваться панике;

• покидать здание учреждения надо быстро, но бежать нельзя, потому что это может спровоцировать падение, а соответственно и давку. В результате чего могут пострадать другие дети;

• как только обучающиеся вышли из учреждения, необходимо следовать за тренером-преподавателем. Он далее проведет перекличку и определит, все ли дети  покинули здание;

• никакой самодеятельности. Пожар – дело серьезное, это не игра, это опасная для жизни ситуация.